为全面落实《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》等政策要求，促进青少年科学影像创作能力发展，根据中国青少年科技教育工作者协会关于举办第十五届全国青少年科学影像节活动广西活动的统一部署，现启动我校校内选拔工作。本次活动旨在鼓励我校学子通过短视频、动画等创新手段参与科普创作，提升科学与艺术融合素养，选拔优秀作品代表我校参加区级展评。

一、活动主题

探求科学世界 感受光影魅力

二、活动内容

围绕活动主题，聚焦科学知识传播，倡导科学方法，展现科学探究成果，鼓励运用当下先进的新技术、新手段进行视频创作，将科学与艺术巧妙融合，以更具创新性和吸引力的方式呈现科学内容。作品类别分为四类：科学探究纪录片、科学微电影、科普动画和科学家主题剧目。

三、参加对象及方式

1.参加对象：全体在校学生

2.参加方式：个人或团队（2-5人）均可

四、作品创作及提交

1.作品创作阶段：即日起至6月25日

2.作品提交方式：将参赛作品提交至指定邮箱：153158465@qq.com

五、作品要求

 1.思想性：作品内容健康向上，遵守国家法律法规，尊重民族文化传统与公共道德，体现社会主义核心价值观。作品应传递积极向上的信息，弘扬科学精神和社会正能量。

 2.原创性：作品由学生自主选题并独立创作完成，无版权争议。严禁抄袭或剽窃他人作品，一经发现将取消参评资格。

 3.科学性：作品围绕活动主题展开创作，内容真实、论据充分，材料、数据及结论科学可靠，能够反映事物的本质和内在规律。通过科学的方法和视角诠释科学现象或问题，确保内容的准确性。

 4.艺术性：作品在表现形式上应具有较高的艺术水准，注重画面构图、色彩搭配、音效设计等方面的表现力。通过富有创意的艺术手法，增强作品的视觉冲击力和感染力，使观众在欣赏过程中获得美的享受。

 5.完整性：作品需具备完整的声画要素，能够有效传达理念、阐释科学知识。叙事结构清晰，逻辑严谨，情节完整，确保观众能够顺畅理解并接受所传达的信息。

六、作品类别

本次活动作品类别分为四大类，鼓励青少年围绕生活现象、科学原理、科技实践和科学家事迹进行创意表达：

1.科学探究纪录片：以真实的科学探究过程为核心，运用科学方法解读自然现象或社会问题，内容必须基于事实，不得虚构，通过艺术化的影视手段展现科学探索的魅力，引发观众对科学的思考。

2.科学微电影：围绕具有科学价值的主题创作剧情短片，需包含时间、地点、人物、情节等要素，注重剧本创作，讲好科学故事，兼具观赏性与教育意义。

3.科普动画：采用简洁、生动、富有创意的艺术表现形式，围绕生活中常见的科学现象或抽象科学知识进行动画创作，增强趣味性和传播力。

4.科学家主题剧目：以科学家为主题，展现科学家的成长故事、人生历程、科研精神、创新思维、家国情怀等，形式为话剧、音乐剧、舞剧、情景剧等舞台剧。

七、作品标准

1.时长：科学探究纪录片时长4—8分钟，科学微电影时长4—8分钟，科普动画时长2—4分钟，科学家主题剧目时长为20—25分钟。

2.格式：作品采用MP4格式文件。画面比例为4:3，分辨率为720×576（像素）；或画面比例16:9，分辨率为1280×720（像素），建议视频码流（单位时间的数据流量）在2000—2500Kbps之间为宜。每项作品须提交作品封面图1张（jpg格式，横版4:3,分辨率为640×480像素，大小1M以内）和作品的创意设计宣传海报1张（jpg格式，竖版2:3, 分辨率为2000×3000像素，大小3M以内）。

3.质量：作品画面清晰，层次分明，色彩自然，无跳帧、漏帧现象。声音和画面同步，音量适中，不失真，无明显过大过小或时大时小，无明显背景噪声。作品配音应采用普通话，音质清晰。如内容需要采用方言或民族语言，须加同期字幕，字幕大小适中，不能出现错别字。

4.摄制过程与作品内容中，如出现以下情况的，不予评审：

（1）违反国家法律法规、伦理道德、民族习俗或宗教信仰。

（2）存在人身、公共安全隐患。

（3）对动物、植物造成恶意伤害。

（4）对环境或文物造成破坏。

八、活动交流群

请有意向参加比赛的同学加入“桂工科学传播”钉钉群，查收资料、接受指导、提交作品。

(一审：段雪茹； 二审：李英远； 三审：郭自宽)