为更好的配合完成《桂林理工大学2019级“新生启航计划”实施方案》,帮助2019级新生尽快适应大学生活,了解和熟悉图书馆的资源与服务,图书馆根据学校统一安排,9月至10月中旬,对我校6000余名新生开展了入馆教育活动。
为确保入馆教育的顺利进行,图书馆精心组织,认真谋划,抽调图书馆各部门的技术骨干和读者协会部分成员成立入馆教育筹备小组,并于9月4日召开2019级新生入馆教育筹备会,会议由郭自宽副馆长主持。会上,郭自宽副馆长强调了2019级新生入馆教育的重要性和必要性,并对具体工作进行了详细部署。随后,学科服务部主任李英远老师对新生入馆参观的路线、讲解内容进行了介绍,并与参会的各位老师就具体工作进行了详细讨论。筹备会议的召开,为2019级新生入馆教育的顺利开展奠定了基础。
筹备会现场
9月9日至10月中旬,经过多天的努力,图书馆圆满完成了全校14个学院、共6000多名新生的入馆教育。
在活动现场,图书馆讲解老师和读者协会成员向2019级新生详细介绍了图书馆的总体概况、开放时间、入馆须知、藏书布局、借阅规则等,并现场演示了图书检索、借还、续借等,还对移动图书馆、图书馆微信公众号、图书荐购系统等平台的功能和操作流程进行了介绍。同时,还带领新生实地参观了流通书库、全资源学习室和自习室,并认真解答了同学们提出的各种问题,鼓励大家要充分利用图书馆的各项资源与服务,多参与图书馆举办的各项活动,不要辜负大学生活。
图书馆老师讲解现场
读者协会成员讲解现场
入馆教育获得同学们的一致好评,大家纷纷表示,入馆教育活动让他们对图书馆的资源和服务有了较为全面的了解,对图书馆产生了浓郁的兴趣,并表示,今后要多来图书馆看书、学习,多参加图书馆的读书活动,让自己的大学生活更加的充实和精彩。